物体

1.他们发现孩子们不光会更频繁地看那些以不流畅的语言来描述的物体，而且还会花上更长的时间来看它们。

2.蜣螂第一次被人们谈到，是在过去的六七千年以前。古代埃及的农民，在春天灌溉农田的时候，常常看见一种肥肥的黑色的昆虫从他们身边经过，忙碌地向后推着一个圆球似的东西。他们当然很惊讶地注意到了这个奇形怪状的旋转物体，像今日布罗温司的农民那样。

3.结果表明，个体发育过程中生物体的熵和熵产生率既不能过大也不能过小，而是要和个体发育各个时期的发育水平相适应。

4.一百十一、在这种情况下，这种物体虽然以液体的形式存在，但仍然保留着规则有序的结晶状排列。

5., 大脑是如何对我们还未看到的物体做出反应的，布什总统如何躲避扔来的鞋子是一个例子。

6.因此，他们可能得视觉失认症并且失去辨认物体的能力。

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9.商场设计饶具心思，通道宽阔、扶梯纵横交错、中庭深入底层，这些设计令采光效果良好，置身其中，购物体验更觉优游舒畅！

10.我们所面对着的整个自然界形成一个体系，即各种物体相互联系的总体……这些物体是相互联系的，这就是说，它们是相互作用着的，并且正是这种相互作用构成了运动。